Առաջադրանքներ
- Հաշվի՛ր արտահայտության արժեքը
9605-690+134568-2036=141447
3690-2559+778-1200=709
1000:4·80:200=100
33600:60:70·22=176
216·40:80·30=3240
5100:6‧50:20=2125
2187-725+96782-7106=91138
2000‧4։20·70=28000
336000։600։70‧11=88
Day: March 5, 2023
Дети Деда Мороза
Дети Деда Мороза
У Деда Мороза было три сына и одна дочка. Звали их Ветер, Лёд, Иней и Снежинка.
Позвал Дед Мороз своих детей и говорит:
— Скоро зима. Кто из вас лучше людям поможет?
Дети пошли к людям. Вот вернулись они к Деду Морозу и рассказывают.
Начал рассказ Ветер:
— Я гнал холода. Пусть люди знают, что идёт зима. Пусть топят печки.
Лёд сказал:
— Я на реках мосты построил.
Иней говорит:
— Я лес украсил. Он теперь белый. Как красиво!
Снежинка сказала:
— Мне стало землю жалко. Я покрыла её белым
снегом.
— Хорошо, дети, — сказал Мороз. — Вы все помогли людям. А ты, Снежинка, помогла больше всех.
Найди и прочитай о том, какую работу сделали Деда Мороза.
Почему отец похвалил Снежинку?
Запомни конструкцию с вопросами к кому? к чему?
Подошёл к кому? к брату (он)
к подруге (она)
к чему? к дому (он)
к школе (она)
к зеркалу (оно)
Отгадай загадку. На какие вопросы отвечают выделенные в предложении слова?
Не удержались в небе
в небе- где?
Серебряные нити
И, выскочив на волю
на волю,-куда?
Пришили тучку к полю.
к полю.-куда?
Прочитай текст. Выпиши выделенные слова и поставь к ним вопросы.
Я люблю ходить в гости к соседу Алёше. Алёша любит различные поделки. Вот на полочке стоит светильник, сс — фигурки лесовичка, совёнка. Все эти чудные вещи он сделал из дерева, шишек, сухих листьев. Ещё Алёша выточил ложки и подарил их всем своим друзьям.
к соседу –кому?
на палочке-где?
около светильника –чего?
подарил-что?
друзьям-кому?
Кем я хочу стать
Прочитай текст.
Когда мне было шесть лет, я ещё не знал, кем буду, когда вырасту. Мне все люди нравились, и все
работы тоже. И я никак не мог решить, кем я стану. Сначала я хотел стать астрономом, чтобы не спать ночью. Хотел смотреть на звёзды. Потом мне хотелось стать художником, который рисует на улице белые полоски на дорогах, где ездят машины. А иногда я думал, что хорошо бы стать путешественником, плавать по всем морям и океанам и есть только сырую рыбу. А однажды я решил стать боксёром, потому что увидел по телевизору соревнования по боксу.
Кем хотел стать мальчик?
Запомни конструкцию с вопросами с кем? с чем? с кем? Я гуляю (с кем?) с мамой.
Я люблю играть (с кем?) с друзьями. С чем? Я люблю чай (с чем?) с молоком.
Я мою руки (с чем?) с мылом.
Придумай предложения и запиши их.
Образец: Я хожу в кино с бабушкой, с мамой.
Я хожу в кино с другом, с братом (брат, сестра, подруга).
Я играю в шахматы с Андреем, с Аней (Марина, Аня, Денис).
Я пью чай с сахаром, с лимоном (лимон, молоко, малина).
Письменно ответь на вопросы.
Чем ты пишешь в тетради? .Ручкой. Чем ты пишешь на доске? Мелом. Чем ты чистишь зубы? Шёткой. Чем мы едим? Ложкой, вилкой. Чем ты рисуешь? Карандашом. Чем мы подметаем? Веником. С чем ты
любишь бутерброд? Колбасой, сыром .
Փիղը
Ուշադիր կարդա՛ և կատարի՛ր առաջադրանքները։
Փղերն աշխարհի ամենախոշոր ցամաքային կենդանիներն են: Նրանք կարող են կշռել մինչև 12 տոննա: Եվ իրենց չափերին համապատասխան նրանք նաև մեծ ու բարի սիրտ ունեն։
Գոյություն ունեն 2 տեսակի փղեր՝ աֆրիկական և հնդկական: Նրանք շատ նման են իրար, միայն թե աֆրիկական փղերի ականջները, որ կարծես կաշվե հովհարներ լինեն, ավելի մեծ են, քան հնդկական փղերինը: Փղերի ականջների լայնությունը կարող է հասնել 4 մետրի: Ականջներով փղերը հով են անում իրենց և պաշտպանվում միջատներից:
Սակայն ամենահետաքրքիրը փղի կնճիթն է: Կնճիթը շատ զգայուն է. փիղը կնճիթով կարող է կատարել ինչպես նուրբ աշխատանք (օրինակ՝ գետնից բարձրացնել մորու մեծության պտուղը, մի փունջ խոտ պոկել), այնպես էլ դժվար ու ծանր (մի հաստ ճյուղ պոկել բարձր ծառից):
Այս հսկա կենդանին սնվում է խոտով ու տերևներով: Իր քաշին համապատասխան՝ նա ամեն օր ուտում է մեծ քանակությամբ կեր՝ 45–450 կգ կեր: Իսկ դրա համար նա կեր է փնտրում օրվա 16 ժամը: Կախված ջերմաստիճանից՝ նա խմում է 100 – 300լիտր ջուր: Խմելու ջուրը նա նույնպես վերցնում է կնճիթով: Կնճիթն իր մեջ կարող է պահել 7,5 լիտր ջուր: Կնճիթը ջրով լցնելով՝ փիղն այն մոտեցնում է բերանին և ներս քաշում ջուրը: Իսկ շոգ ժամանակ կնճիթով վերից վար նաև ջրում է իրեն, ապա ավազ է ցանում վրան, որպեսզի տզերը չխրվեն մաշկի մեջ: Փղերը նաև հրաշալի լողալ են կարողանում: Նրանք քնում են կանգնած՝ իրար հենվելով: Միայ փոքրիկ փղերն են քնելիս պառկում գետնին:
Հանդիպելիս փղերը ուրախ ողջունում են միմյանց՝ կնճիթերն իրար փաթաթելով: Նրանք չափազանց հոգատար են միմյանց հանդեպ: Երբ փիղը խճճվում է թակարդում կամ ընկնում փոսի մեջ, մյուս փղերը, մեկնելով իրենց կնճիթները, օգնում են նրան դուրս գալ: Փղերն իրենց վիրավոր կամ հիվանդ ընկերոջը չեն լքում, կողքերից զգուշորեն պահելով, նրան տանում են իրենց հետ: Նրանք երբեք չեն լքում մորը կորցրած ձագին: Փղերն ուրախանում և տխրում են միասին, ամբողջ խմբով: Փղերը նաև կարողանում են ծիծաղել:
Տեքստային առաջադրանքներ
- Ինչպիսի՞ն են փղի չափերը։
Փղերն աշխարհի ամենախոշոր ցամաքային կենդանիներն են: Նրանք կարող են կշռել մինչև 12 տոննա:
- Քանի՞ տեսակի փղեր գոյություն ունեն։ Գրի՛ր տեսակները։
Գոյություն ունեն 2 տեսակի փղեր՝ աֆրիկական և հնդկական:
- Ինչո՞վ է սնվում փիղը և որքա՞ն է ուտում։
Այս հսկա կենդանին սնվում է խոտով ու տերևներով:
Նա ամեն օր ուտում է մեծ քանակությամբ կեր՝ 45–450 կգ կեր:
- Տեքստից դուրս գրի՛ր փղերի մասին պատմող ամենազարմանալի տեղեկությունը։
Փղերը նաև հրաշալի լողալ են կարողանում: Նրանք քնում են կանգնած՝ իրար հենվելով: Միայն փոքրիկ փղերն են քնելիս պառկում գետնին:
- Փղերն ինչպե՞ս են ողջունում իրար։
Հանդիպելիս փղերը ուրախ ողջունում են միմյանց՝ կնճիթերն իրար փաթաթելով:
Բառային առաջադրանքներ
- Գրի՛ր կանաչ գույնով նշված բառերի հոմանիշները։
բարի– բարեհոգի, բարեսիրտ, գթասիրտ
մեծ– խոշոր
նուրբ– բարակ
թակարդում– ծուղակ,
- Գրի՛ր կապույտ գույնով նշված բառերի հականիշները:
մեծ-փոքր
դժվար– հեշտ
ծանր-թեթև
շոգ- ցուրտ
- Նշված բառերից առաջ գրի՛ր ինչպիսի հարցին պատասխանող բառեր:
Սպիտակ ,խոշոր – փիղ
լավ,բարի – ընկեր
փոքրիկ ,անօգնական – ձագ
երկար,կարճ -կնճիթ
- Շարունակի՛ր ըստ օրինակի՝ օգնել․․․․ — օգնել ընկերոջը։
Դուրս գալ— դուրս գալ բակից
Ողջունել— ողջունել հարևանին
Վերցնել— վերցնել գիրքը
Ներս քաշել— ներս քաշել օդը
- Բառեր ավելացրո՛ւ տրված նախադասությանը։
Խոշոր եղջերավոր կենդանին սնվում է թարմ խոտով։