У старой сосны

Душистой смолою пахнет бор. У освещённой солнцем старой сосны играют белки. Радуются они жёлтому солнышку, светлой весне. Сменили к весне свои пушистые шубки. Рыжими стали у белок их спинки, пышными хвосты.
Много забот будет летом у белок. Нужно выкормить маленьких бельчат, собрать и спрятать в дуплах запасы
орехов, насушить грибов. Никому в лесу не делают вреда миролюбивые весёлые белки. С сучка на сучок, с вершины на вершину друг за дружкой гоняются они по деревьям, встречают светлую, тёплую весну. Весело, радостно играют у старой сосны проказницы- белки.

  1. Ответь на вопросы.

Чем пахнет бор? Душистой смолою
У какой сосны играют белки? Освещённой и старой
Какие шубки надели они к весне? Пушистые шубки
Какому солнышку они радуются? Жёлтому солнышку
Какими стали у них спинки и хвосты? Рыжими спинки, пышными хвосты.
Какие заботы будут летом у белок? Выкормить маленьких бельчат

2. Соедини слова.

Шустрый, колючий собака.  Лохматая  собака
Голодный, серый медведь. Косолапый   медведь
Лохматый, косолапый лиса. Рыжая лиса
Рыжая, хитрая волк. Серый волк
Ласковая, пушистая ёжик. Колючий ёжик
Быстрая, проворная солнце. Тёплое солнце
Яркое, тёплое белка.  Быстрая проворная белка

3.Составь описание дня, используя слова, которые характеризуют сегодняшний день.
Ясный, пасмурный, хороший, тёплый, холодный, долгий, короткий, дождливый, солнечный.

Ясный, хороший, тёплый, долгий, солнечный.

4. Напиши словосочетания по примеру.
Образец: сиреневый шарф. Красный  флаг.
сиреневая вода                      Красная  рубашка.
сиреневые карандаши           Красные  цветы.

Չորրորդ ուսումնական շրջանի անհատական պլան

Անուն, Ազգանուն –  Արայիկ Գասպարյան

Դպրոց, դասարան – Արևմտյան  դպրոց  4.2

Երթուղուց օգտվում եք՞_  չեմ օգտվում

Երկարօրյա մնու՞մ եք – չեմ օգտվում

Լրացուցիչ պարապմունքի մասնակցում եք_( գրեք որտեղ եք հաճախում պարապմունքի դասերից  հետ, և նշեք առարկայի անունը) –լողի պարապունքի , Արևմտյան  դպրոցում

Լողալ գիտե՞ք_ այո

Հեծանիվ վարել գիտե՞ք_ այո

Перед грозой

Передо мной было большое поле. Собиралась сильная гроза. Жаркое солнце ещё светило. Но на другом конце поля тёмно-синяя туча закрывала половину неба.

Не было слышно звонких птиц. Спрятались даже шумные воробьи.
И вот разбушевалась настоящая буря! Набежали чёрные тучи, начался проливной дождь, поднялся
сильный ветер, засверкала яркая молния и загремел оглушительный гром.

В природе вокруг нас много любопытного. Мы часто останавливаемся в изумлении перед новыми для
нас фактами. Вот рыжая белка готовит на зиму грибы. Она собирает их, сушит, накалывая на ветки.
Ласточки прощаются со своим гнездом перед отлётом. Мы поражаемся вековой мудрости живой природы.
Вокруг нас много интересных животных, они не перестают удивлять нас.

Ответь на вопросы:

  1. Какая была погода?

Жаркое солнце ещё светило

  • Что делает белка?

белка готовит на зиму грибы

  • Что делают ласточки?

Ласточки прощаются со своим гнездом перед отлётом

Напиши сочинение по картине. Используй данные слова и словосочетания.

1) Раннее осеннее утро, косые лучи солнца, могучие сосны, следы бури, вырванные из земли;
2) выйти на утреннюю прогулку, три медвежонка, влезть на дерево, забавный медвежонок, склонить голову набок, прислушиваться к звукам леса.

Рассмотри репродукцию картины И. Шишкина
«Утро в сосновом лесу» и ответь на вопросы.
Расскажи, что изображено на картине. Что делают медвежата?