Day: October 16, 2025

УРОК 1/2

Сейчас модны рваные брюки и заплатки, но было ли это всегда?
Прочитайте рассказ Н. Носова «Заплатка». Скажите, как бы повели себя
в этой ситуации современные мальчики.

ЗАПЛАТКА

У Бори были замечательные штаны: зелёные, вернее сказать, защитного
цвета. Боря их очень любил и всегда хвастался:
– Смотрите, ребята, какие у меня штаны. Солдатские!
Все ребята, конечно, завидовали. Ни у кого больше таких зелёных
штанов не было.
Однажды Боря полез через забор, зацепился за гвоздь и порвал эти
замечательные штаны.
От досады он чуть не заплакал, пошёл поскорее домой и стал просить
маму зашить.
Мама рассердилась:
– Ты будешь по заборам лазить, штаны рвать, а я зашивать должна?
– Я больше не буду! Зашей, мама!
– Сам зашей.
– Так я же ведь не умею!
– Сумел порвать, сумей и зашить.
– Ну, я так буду ходить, – проворчал Боря и пошёл во двор.
Ребята увидели, что у него на штанах дырка, и стали смеяться.
– Какой же ты солдат, – говорят, – если у тебя штаны порваны?
А Боря оправдывается:
– Я просил маму зашить, а она не хочет.

– Разве солдатам мамы штаны зашивают? – говорят ребята. – Солдат
сам должен уметь всё делать: и заплатку поставить и пуговицу пришить.
Боре стало стыдно. Пошёл он домой, попросил у мамы иголку, нитку и
лоскуток зелёной материи. Из материи он вырезал заплатку величиной с
огурец и начал пришивать её к штанам.
Дело это было нелёгкое. К тому же Боря очень спешил и колол себе
пальцы иголкой.
– Чего ты колешься? Ах ты, противная! – говорил Боря иголке и старался
схватить её за самый кончик, так чтоб не уколоться.
– Чего ты колешься? Ах ты, противная! – говорил Боря иголке и старался
схватить её за самый кончик, так чтоб не уколоться.

Наконец заплатка была пришита. Она торчала на штанах, словно
сушёный гриб, а материя вокруг сморщилась так, что одна штанина даже
стала короче.
– Ну, куда же это годится? – ворчал Боря, разглядывая штаны. – Ещё
хуже, чем было! Придётся все заново переделывать.
Он взял ножик и отпорол заплатку. Потом расправил её, опять приложил
к штанам, хорошенько обвёл вокруг заплатки чернильным карандашом и

стал пришивать её снова. Теперь он шил не спеша, аккуратно и всё время
следил, чтобы заплатка не вылезала за черту.
Он долго возился, зато, когда всё сделал, на заплатку было любо
взглянуть. Она была пришита ровно, гладко и так крепко, что не отодрать и
зубами.
Наконец Боря надел штаны и вышел во двор. Ребята окружили его.
– Вот молодец! – говорили они. – А заплатка, смотрите, карандашом
обведена. Сразу видно, что сам пришивал.
А Боря вертелся во все стороны, чтобы всем было видно, и говорил:
– Эх, мне бы ещё пуговицы научиться пришивать, да жаль, ни одна не
оторвалась! Ну, ничего. Когда-нибудь оторвётся – обязательно сам пришью.

2. Прочитайте рассказ в лицах.

3. Почему ребята смеялись над Борей? А сейчас порванные брюки
вызвали бы смех? Умеете ли вы чинить одежду, пришивать пуговицы?
Должны ли мальчики уметь шить?

4. Догадайтесь, какие гласные нужно вставить в корни слов.

лёд

делит

мягкий
5. Вставьте пропущенные буквы в словарные слова.

богатырь, программа, профессия, профессор, образование, обыкновенный

командир коридор контейнер комитет конституция континент колорит торопиться

торжество орнамент горение государство тормоз биография ориентир приготовить

ветровый безветровый ветреной юный румяный свиной прямый кожаный

6. Вставьте, где нужно, твердый или мягкий знак.

1. безъядерный
2. вежливый
3. въявь
4. изъять
5. объединить
6. объёмистый
7. объявиться
8. пьеса
9. подъёмник
10. предъюбилейный
11. разъединённый
12. подьячий (дьяк)
13. сагитировать
14. связать
15. сэкономить
16. помещичье